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意境公開課 | 唐忠漢：詩(shī)意設(shè)計(jì)是一場(chǎng)心隨境遷的了悟

2020-04-21 來源：中國(guó)陶瓷網(wǎng) 責(zé)任編輯：李鳳苓閱讀：7217

極簡(jiǎn)生色宜人意，濃濃設(shè)計(jì)隨詩(shī)溢

從詩(shī)歌的優(yōu)美詠唱，到“詩(shī)化”設(shè)計(jì)的不懈追逐

這是一場(chǎng)心隨境遷的自我了悟

4月17日，由歐神諾聯(lián)合一點(diǎn)資訊、太平洋家居發(fā)起的意·境設(shè)計(jì)公開課大型直播系列活動(dòng)，第三期邀請(qǐng)到來自近境制作設(shè)計(jì)總監(jiān)唐忠漢，以“尋找設(shè)計(jì)中的極簡(jiǎn)詩(shī)意”為主題，分享詩(shī)意設(shè)計(jì)的獨(dú)到見解。

直播當(dāng)天雙平臺(tái)（盟主直播+抖音）累積觀眾超過2.2萬人在線圍觀，1621人手動(dòng)點(diǎn)贊，直播間近百人實(shí)時(shí)討論學(xué)習(xí)。

究竟這位建筑詩(shī)人眼中的“極簡(jiǎn)詩(shī)意”所言何物？詩(shī)意設(shè)計(jì)又為什么與“光影”、“溫度”、“空氣”息息相關(guān)呢？在唐忠漢首場(chǎng)直播公開課里，他便傾囊而出，與網(wǎng)友深入“詩(shī)意”本質(zhì)，探討設(shè)計(jì)背后最純粹的意圖。

事不宜遲，馬上回顧當(dāng)日直播現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略唐忠漢眼中的“設(shè)計(jì)化境”：

29天17條抖音

影像交流，記錄生活的詩(shī)意

生活，是一切詩(shī)意最真實(shí)的來源。而在唐忠漢眼里，記錄生活也可以很有趣。當(dāng)遇到有趣的、深刻的事情的時(shí)候，影像可以記錄下來。

關(guān)注唐忠漢抖音、朋友圈的小伙伴就知道，短短一個(gè)月里他就發(fā)布了將近17條抖音視頻，既有即興的靈感分享，也有精心記錄的畫圖過程。對(duì)唐忠漢來說，無論是直播亦或者是發(fā)布抖音，網(wǎng)絡(luò)都可以成為交流設(shè)計(jì)，與朋友們分享靈感喜悅的地方。

就在直播當(dāng)晚，唐忠漢便在雙平臺(tái)上（盟主+抖音）上同步直播開講，年輕的粉絲學(xué)員、設(shè)計(jì)圈的老朋友紛紛坐鎮(zhèn)直播間，蹲守唐老爺分享設(shè)計(jì)干貨，談詩(shī)論道。

兩大平臺(tái)聚集了新舊設(shè)計(jì)朋友，大家紛紛點(diǎn)贊唐忠漢的課程，一邊是年輕學(xué)員的打卡圍觀，一邊是設(shè)計(jì)老朋友的禮物刷屏，直播間互動(dòng)區(qū)整晚熱熱鬧鬧，人聲沸騰。

追逐純粹才是極簡(jiǎn)

詩(shī)意本質(zhì)即為空間里的情緒共鳴

極簡(jiǎn)詩(shī)意所描述的是怎樣的設(shè)計(jì)理念？課程上唐忠漢為我們一一解讀。在他看來，詩(shī)意即為內(nèi)心的感覺。作為設(shè)計(jì)師，我們要做的設(shè)計(jì)應(yīng)該是能夠與人產(chǎn)生共鳴的空間，在這里情緒可與自我對(duì)話。

而極簡(jiǎn)，并非僅僅是簡(jiǎn)單之意。所有的極簡(jiǎn)并不代表簡(jiǎn)單，而是追求簡(jiǎn)單、純粹的過程。他認(rèn)為室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)該透過以人為本的理念，去思考設(shè)計(jì)的內(nèi)核。在追逐生活方式、滿足生活需求后，我們的內(nèi)心應(yīng)該能被感知和了解。唐忠漢說，“對(duì)設(shè)計(jì)者來說，這是從練達(dá)設(shè)計(jì)技巧往內(nèi)心探究的思維轉(zhuǎn)換。”

課程提到的著名設(shè)計(jì)師、侘寂美學(xué)代表阿塞爾·維伍德

當(dāng)內(nèi)心被人所感知，住宅設(shè)計(jì)便不再只是滿足基本功能的器物，它是可以被體驗(yàn)的，而設(shè)計(jì)也不僅僅是一種被看到的藝術(shù)，它還能是生活的另一番體會(huì)。

唐忠漢說，一個(gè)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的人，最常從看得見的設(shè)計(jì)開始。由形式、機(jī)能、技巧、概念開始，思考設(shè)計(jì)的來龍去脈。當(dāng)你系統(tǒng)地掌握了這些表象的設(shè)計(jì)與技巧，我們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，這一切不過是為了表達(dá)自己內(nèi)心的情緒。

阿塞爾·維伍德的詩(shī)意代表作

就像著名侘寂美學(xué)代表人阿塞爾·維伍德所說，“空間能讓時(shí)間變成藝術(shù)。”我們所說的詩(shī)意設(shè)計(jì)是一種基于時(shí)間的存在。詩(shī)意空間能讓時(shí)間成為一瞬，并且把美好的一瞬留住。

隨后，唐忠漢便從建筑設(shè)計(jì)的角度，為我們解讀詩(shī)意空間的構(gòu)成。他說追求詩(shī)意空間除了要了解“能看見”的形式部分（天、地、壁、門、柜），更重要的是把“看不見”的內(nèi)在感知元素（音、光、熱、氣、水）和整體空間構(gòu)成最好的狀態(tài)。

音的設(shè)計(jì)-綠城杭州錢江世紀(jì)城項(xiàng)目品牌館

透過一個(gè)個(gè)案例，我們逐漸看見這當(dāng)中傳達(dá)的高遠(yuǎn)境界。在“聲音”部分，唐忠漢就舉例綠城杭州錢江世紀(jì)城項(xiàng)目品牌館，在這個(gè)橢圓型的展示中心內(nèi)，有著很多空間轉(zhuǎn)換的概念。

透過不同層次的墻體，讓空間的移動(dòng)線路、光線以及聲音在橢圓空間架構(gòu)里形成豐富的變化，金屬材質(zhì)的圓管，讓聲音得到不同程度的漫反射，在整個(gè)空間內(nèi)形成漸進(jìn)式變化，最后聲音消失殆盡，迎接歸于寧?kù)o的內(nèi)心感受。

光的設(shè)計(jì)-PPT展示

除了聲音之外，唐忠漢還從光線、溫度，空氣、水營(yíng)造等多個(gè)維度闡釋空間的“詩(shī)意”特質(zhì)。通過考慮感知元素，唐忠漢在設(shè)計(jì)中透過材質(zhì)、物理因素等等的方式呈現(xiàn)出最貼合人性的設(shè)計(jì)，讓外物的觸感觀照著居住者的情緒和感受。

更多課程案例分享

由設(shè)計(jì)的表象深入到感知層域的曼妙探索，唐忠漢的極簡(jiǎn)詩(shī)意仿佛是空間與自我的竊竊私語，用靈感記錄著心性最細(xì)膩的一刻。

教課不忘互動(dòng)

九問九答與網(wǎng)友暢談設(shè)計(jì)人生

一堂80分鐘的設(shè)計(jì)課，期間金句不斷，極度舒適的PPT畫面，還能聽到老師磁性的聲線。詩(shī)意除了是空間的表現(xiàn)，更是唐忠漢個(gè)人魅力的完美概括。

在現(xiàn)場(chǎng)直播間里，近百位聽友學(xué)員紛紛按捺不住，提問唐忠漢各種各樣有趣的問題，老師愛看什么書呢？最新的項(xiàng)目什么時(shí)候完工？哪些設(shè)計(jì)師曾經(jīng)一度影響過唐忠漢？

短短1個(gè)小時(shí)的課程收集了出乎意料多的問題，耐心又細(xì)心的唐忠漢一一解讀年輕設(shè)計(jì)師對(duì)設(shè)計(jì)的疑惑，回顧自我的心路歷程，為大家傾囊解困，點(diǎn)亮設(shè)計(jì)心燈。

以下是直播課程互動(dòng)QAQ整理：

Q1:最近有什么令人期待的新項(xiàng)目面世呢？

唐忠漢：跟過往的中式、豪華的空間設(shè)計(jì)不太一樣，我們目前正在嘗試一些新的想法，當(dāng)中也面臨到一些全新的挑戰(zhàn)。我們團(tuán)隊(duì)也是非常期待這個(gè)項(xiàng)目作品的落地，現(xiàn)在整體的時(shí)間也比較緊張了，預(yù)計(jì)今年應(yīng)該可以順利完成。

Q2：準(zhǔn)備到4月23日世界讀書日了，唐老師能分享一本你最近在讀的書嗎？

唐忠漢：最近我在把大學(xué)時(shí)候曾經(jīng)讀過的小說，村上春樹著的《世界盡頭與冷酷仙境》再拿出來重讀。這本書很有意思，它分成單篇和雙篇的方式去對(duì)同一件事情做了不同的概念探討，不同的切入主題都讓我產(chǎn)生深刻的閱讀印象，大家有機(jī)會(huì)可以去看看。村上春樹的書我平時(shí)也有閱讀很多，像他的《邊境近境》，當(dāng)時(shí)我們?cè)谄鸸久臅r(shí)候，也產(chǎn)生了些感受，因此把他的理念記錄下來。

Q3：怎樣將自然山水的詩(shī)意自然而然地引入家居環(huán)境中？

唐忠漢：其實(shí)自然本來就存在于我們所生活的空間中，如果你能像剛剛課程中所說的，利用到一些抽象的藝術(shù)手法去營(yíng)造建筑意境，就是解決你所說的問題。但這一層次本質(zhì)是感知的問題。并不是非要把自然山水的外在形式進(jìn)行復(fù)制，很多人習(xí)慣說把自然山水景觀直接拿到室內(nèi)去，但我認(rèn)為在現(xiàn)代建筑手法里，山水自然元素的引入，應(yīng)該更多考慮“感知情緒是否能傳遞”這件事情。并不是直接取形，注重整個(gè)意境的表達(dá)，才是更重要的。

Q4：對(duì)一個(gè)新人來說，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的風(fēng)格呢？

唐忠漢：對(duì)做設(shè)計(jì)的人來說，我認(rèn)為追求風(fēng)格并不是主要的課題，重要的是清楚自己的喜好。在設(shè)計(jì)的過程中慢慢地發(fā)現(xiàn)自己喜歡和不喜歡的，才能慢慢地將自己的審美和風(fēng)格體驗(yàn)。這是一個(gè)自省的過程，透過自我的了解，對(duì)喜愛之物的積累和沉淀，最終把這些東西呈現(xiàn)表達(dá)出來。因此我們應(yīng)該往內(nèi)心的方向去尋找喜愛的事物，而不是單看外在的形式，這樣才能慢慢形成自己的風(fēng)格。

Q5：創(chuàng)業(yè)過程中遇到比較棘手的難題是什么？

唐忠漢：在不同階段，我們都會(huì)遇到不同的問題。在創(chuàng)業(yè)之初，最難的一點(diǎn)就是大家并不了解你。在這個(gè)過程中你需要用好的作品來證明自己，而當(dāng)還沒有好的作品面世的時(shí)候，要讓業(yè)主認(rèn)識(shí)你，最直接的辦法就是讓他認(rèn)識(shí)你，從相互溝通中去讓他知道你是如何替他思考，幫助他解決問題的。這些方法都可以讓業(yè)主切實(shí)去熟悉和信任剛剛起步，還沒成熟起來的初創(chuàng)時(shí)候的你。以真誠(chéng)、真實(shí)的姿態(tài)面對(duì)客戶讓他們了解你的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

Q6：未來有哪些想嘗試的設(shè)計(jì)項(xiàng)目？

唐忠漢：在我們?cè)O(shè)計(jì)的過程中，會(huì)接觸到很多不同類型的項(xiàng)目。但只要還沒到達(dá)某個(gè)程度。我相信每個(gè)設(shè)計(jì)者心中總會(huì)有想探索的地方?，F(xiàn)在也有人希望讓我嘗試做美術(shù)館、餐廳等的項(xiàng)目。雖然有些以往我都有做過，但我還是都愿意去嘗試做不一樣的變化。在我看來，設(shè)計(jì)只要能夠表達(dá)自我，即便是一個(gè)小住宅，我們也希望有機(jī)會(huì)把它呈現(xiàn)出來。

Q7：怎么看待未來家居的發(fā)展趨勢(shì)？

唐忠漢：2020疫情的發(fā)生，我相信更多人會(huì)開始了解到家對(duì)于他們的重要性，我們對(duì)這個(gè)空間越來越依賴了。因此我覺得在未來空間會(huì)有更多的改變，在這里會(huì)形成更多更細(xì)膩的東西，比如我們會(huì)怎樣在這個(gè)空間里長(zhǎng)時(shí)間待著，產(chǎn)生更多的生活情節(jié)呢，這些東西不僅僅是表象的形式的，而是會(huì)透過形式，反映內(nèi)心情感的真實(shí)表現(xiàn)。

Q8：現(xiàn)代化住宅如何平衡批量化的需求和純粹美學(xué)的關(guān)系？

唐忠漢：在我做設(shè)計(jì)的過程里，并沒有批量化需求的問題。因?yàn)槲覀儾皇亲霎a(chǎn)品，也不是做藝術(shù)創(chuàng)作。對(duì)于如何平衡兩者之間的關(guān)系，我覺得重點(diǎn)在于項(xiàng)目中是否能夠撥開層層復(fù)雜的東西，預(yù)算、空間規(guī)劃細(xì)節(jié)、業(yè)主喜好等等的因素，看到自己清晰的表達(dá)，這是非常重要的。

Q9:你有喜歡的設(shè)計(jì)師或者建筑師嗎？他們是怎樣影響你的作品的？

唐忠漢：我的啟蒙老師，這位帶我走進(jìn)設(shè)計(jì)的人，應(yīng)該是日本的安藤忠雄。他讓我知道建筑的美感，讓我明白建筑不是營(yíng)造的，而是一種特別的體驗(yàn)和感受。學(xué)習(xí)他的作品，無論是人與自然的關(guān)系、光影的整合到材質(zhì)的應(yīng)用，這些方面都給了我很多的啟發(fā)。

正如王陽(yáng)明所說“心即理也”

境由心轉(zhuǎn)，心隨境遷

唐忠漢以極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)，說盡詩(shī)心之道

開拓極簡(jiǎn)化境，唯從本心

還想一睹良師益友的“詩(shī)心本性”

瞥見設(shè)計(jì)的純潔本真嗎？

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